近日，教育部社科司公布了關(guān)于2022年度高校思想政治理論課教師研究專項一般項目立項的通知（教社科司函〔2022〕103號），武昌首義學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長張瑾教授主持的《地方紅色文化資源融入高校思政課的“四步”教學(xué)法研究》獲批教育部高校思政課教師教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣項目。該校是此次唯一獲批立項此類項目的湖北省民辦高校。

據(jù)悉，教育部“高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃專項”中設(shè)立的高校思想政治理論課教師研究專項，已納入教育部人文社會科學(xué)研究項目。經(jīng)教育部社科司組織專家嚴(yán)格評審和面向社會公示，2022年度高校思想政治理論課教師研究專項一般項目共有198個項目獲批立項，包括教學(xué)研究項目、教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣項目、優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項目、教學(xué)研究青年項目四個類別，其中教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣項目僅立項20項。

武昌首義學(xué)院此次獲批立項的《地方紅色文化資源融入高校思政課的“四步”教學(xué)法研究》項目，研究主題為“問-寓-融-行”四步教學(xué)法，即教學(xué)源于疑問，寓于情景，融于教學(xué)，成于實(shí)踐。該項目組根據(jù)“知、情、意、行”的教學(xué)目標(biāo)，將地方歷史文化資源融入思政課教學(xué)之中，以學(xué)生為中心，以問題為導(dǎo)向，立足于資源，驅(qū)動于情感，融入于課程，行動于實(shí)踐，形成資源與教學(xué)的合力，構(gòu)建地方歷史文化資源融入思政課教學(xué)長效機(jī)制，形成了具有推廣應(yīng)用價值的較為成熟的經(jīng)驗。（韓漢、黃睿）

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